Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Методична робота

Дата: 8 листопада 2018 о 11:31, Оновлено 4 листопада 2022 о 13:53

Навчально-методична проблема школи

"Розвиток критичного мислення і компетентностей учнів шляхом впровадження інноваційних технологій"

ЕТАПИ РОБОТИ НАД ПРОБЛЕМОЮ

І. Діагностичний, 2018-2019 навчальний рік

Аналіз

  • Труднощі вчителів;
  • Стан НВП;
  • Виявлення протиріч, що потребують ліквідації

Аналіз проблеми, обгрунтування її актуальності

ІІ. Теоретичне дослідження проблеми, 2019-2020 навчальний рік

Вивчення колективом теорії проблеми на:

  • Педрадах;
  • Засіданнях методичної ради;
  • Засіданнях методоб’єднань;
  • Семінарах;
  • Оперативних нарадах;
  • В індивідуальній та груповій роботі з вчителями;
  • В роботі по самоосвіті.
Накопичення теоретичного матеріалу

ІІІ. Практичне дослідження проблеми, 2020-2022 навчальний рік

З метою практичної спрямованості цієї роботи проводяться:

  • Тематичні педради;
  • Науково-практичні семінари;
  • Відкриті уроки;
  • Позаурочні заходи;
  • Взаємовідвідування уроків;
  • Педагогічні читання.

Удосконалення освітнього процесу,

формування ППД у межах школи

ІV. Підбиття підсумків, 2022-2023 навчальний рік

Науково-практична конференція:
• Аналіз роботи колективу;
• Виступи із узагальненням                    досвіду роботи;
• Відкриті уроки і заходи;
• Творчі звіти;
• Виставка напрацювань.

Систематизація накопиченого матеріалу.

Видання збірок досвіду

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.